Veranstaltungen Sommersemester 2026

In der ersten Sitzung werden die Teilnehmenden mit Zielen, Konzept und Methodik der Klausurenwerkstatt vertraut gemacht. Außerdem erlernen sie eine Technik zur Klausuranalyse, die eigene Schwächen und Potentiale erkennbar machen und eine zielgerichtete Prüfungsvorbereitung und Klausurbearbeitung ermöglichen soll.

Was macht eine gelungene Klausurbearbeitung aus? Die Teilnehmenden arbeiten gemeinsam die Antwort auf diese Frage heraus und diskutieren die so gewonnenen Leitprinzipien der Klausurenwerkstatt, deren Anwendung in den kommenden Wochen eingeübt wird und anhand derer die eigene Klausurleistung verbessert werden kann.

Mit dem Gutachtenstil wird in dieser Einheit die Kernkompetenz der juristischen Klausurbearbeitung in den Blick genommen. Sein Zweck, seine verschiedenen Formen und seine zielgerichtete Anwendung stehen im Vordergrund der Sitzung.

Anhand einer ausführlichen gemeinsamen Fallbearbeitung wird die richtige Anwendung des Gutachtenstils erprobt und vertieft.

In dieser Einheit werden die vier Auslegungsmethoden des klassischen Kanons im Einzelnen veranschaulicht. Die Teilnehmenden erlernen ihre eigenständige Anwendung, um so befähigt zu werden, überzeugende Lösungen zu entwickeln, wenn sie in einer Klausursituation mit einer unbekannten Streitfrage konfrontiert sind.

Ein Schwerpunkt der Klausurbearbeitung liegt in der strukturierten Darstellung von Meinungsverschiedenheiten und der Entwicklung einer Lösung, die argumentativ überzeugt. In dieser Einheit werden Problemfindung, Streitdarstellung und Argumententwicklung anhand mehrerer Beispiele eingeübt. Es werden außerdem Grundlagen vermittelt, um auch unbekannte juristische Probleme souverän aufzuarbeiten.

Nachdem in den vergangenen Wochen die Grundlagen des juristischen Arbeitens im Allgemeinen erlernt wurden, gilt es nun, den Blick auf die Klausursituation zu lenken. In dieser Sitzung bekommen die Teilnehmenden Mittel an die Hand, um sich angemessen auf die Klausur vorzubereiten, während der Prüfung die Zeit richtig einzuteilen sowie auch unter Druck den Sachverhalt vollständig zu erfassen und angemessene Schwerpunkte zu setzen.

In dieser Sitzung werden die Teilnehmenden gemeinsam eine Klausur besprechen, die Fehler der gezeigten Lösung herausarbeiten und das in der Klausurenwerkstatt Erlernte anwenden, indem sie einen Verbesserungsvorschlag entwickeln. Durch die Betrachtung einer Klausur „aus Korrektorperspektive“ fällt die Fehlervermeidung bei der eigenen Bearbeitung häufig viel leichter.

In dieser Sitzung werden die Teilnehmenden gemeinsam eine Klausur besprechen, die Fehler der gezeigten Lösung herausarbeiten und das in der Klausurenwerkstatt Erlernte anwenden, indem sie einen Verbesserungsvorschlag entwickeln. Durch die Betrachtung einer Klausur „aus Korrektorperspektive“ fällt die Fehlervermeidung bei der eigenen Bearbeitung häufig viel leichter.

Nicht nur in der Rechtswissenschaft, sondern auch im diskursiven Alltag, in der politischen Auseinandersetzung und bei außergerichtlichen Verhandlungen ist die Argumentationsfähigkeit eine entscheidende Erfolgsbedingung. In der neunten Sitzung erlernen die Teilnehmenden ihre Fundamente: Sie erhalten eine Einführung in die Aussagen- und Prädikatenlogik, grenzen Aussagen von anderen sprachlichen Äußerungen ab und werden mit den logischen Grundoperatoren vertraut gemacht. In diesem Rahmen setzen sie sich auch mit der wichtigen (aber oftmals übersehenen) Unterscheidung zwischen notwendiger und hinreichender Bedingung auseinander.

Die Teilnahme an diesem Termin ist zum Erwerb des Schlüsselqualifikationsnachweises zwingend erforderlich.

In der zweiten Sitzung des “Argumentationsblocks” beschäftigen sich die Teilnehmenden mit dem Kernstück der Logik: Dem Argument. Was ist ein Argument überhaupt? Wann ist es gültig, wann schlüssig? Wir werden uns sowohl mit dem Unterschied zwischen der syllogistischen und der propositionalen Logik auseinandersetzen als auch einige klassische Schlussformen erlernen. 

Die Teilnahme an diesem Termin ist zum Erwerb des Schlüsselqualifikationsnachweises zwingend erforderlich.

Nicht immer wird korrekt geschlossen: Einige verbreitete Schlussfehler (fallacies) verstoßen gegen die Gesetze der formalen Logik. In der 11. Sitzung werden diese Fehler näher beleuchtet: Wie erkennt und vermeidet man sie? Und: Sind wirklich alle logisch ungültigen Argumente schlechte Argumente?

Neben den schon behandelten formalen Fehlschlüssen sind sog. fallacies verbreitet, die zwar nicht gegen die Gesetze der formalen Logik verstoßen, aber trotzdem als Argument nicht überzeugen. Wir befassen uns mit solchen Schlüssen, etwa dem Zirkelschluss, dem „Strohmann-Argument“ oder dem „false dilemma“.
Außerdem werden verbreitete kognitive Verzerrungen und biases in den Blick genommen, die zu verfehlter Argumentation beitragen. Schließlich setzten wir uns mit Paradoxien auseinander und ergründen ihre Relevanz für den juristischen Kontext.
Für den Erwerb der Schlüsselqualifikation wenden die Teilnehmenden das Erlernte an, indem sie eine rechtspolitische Frage diskutierten. 

Die Teilnahme an diesem Termin ist zum Erwerb des Schlüsselqualifikationsnachweises zwingend erforderlich.

In der ersten Sitzung werden die Teilnehmenden mit Zielen, Konzept und Methodik der Klausurenwerkstatt vertraut gemacht. Außerdem erlernen sie eine Technik zur Klausuranalyse, die eigene Schwächen und Potentiale erkennbar machen und eine zielgerichtete Prüfungsvorbereitung und Klausurbearbeitung ermöglichen soll. 

Was macht eine gelungene Klausurbearbeitung aus? Die Teilnehmenden arbeiten gemeinsam die Antwort auf diese Frage heraus und diskutieren die so gewonnenen Leitprinzipien der Klausurenwerkstatt, deren Anwendung in den kommenden Wochen eingeübt wird und anhand derer die eigene Klausurleistung verbessert werden kann.

Mit dem Gutachtenstil wird in dieser Einheit die Kernkompetenz der juristischen Klausurbearbeitung in den Blick genommen. Sein Zweck, seine verschiedenen Formen und seine zielgerichtete Anwendung stehen im Vordergrund der Sitzung.

Anhand einer ausführlichen gemeinsamen Fallbearbeitung wird die richtige Anwendung des Gutachtenstils erprobt und vertieft.

In dieser Einheit werden die vier Auslegungsmethoden des klassischen Kanons im Einzelnen veranschaulicht. Die Teilnehmenden erlernen ihre eigenständige Anwendung, um so befähigt zu werden, überzeugende Lösungen zu entwickeln, wenn sie in einer Klausursituation mit einer unbekannten Streitfrage konfrontiert sind.

Ein Schwerpunkt der Klausurbearbeitung liegt in der strukturierten Darstellung von Meinungsverschiedenheiten und der Entwicklung einer Lösung, die argumentativ überzeugt. In dieser Einheit werden Problemfindung, Streitdarstellung und Argumententwicklung anhand mehrerer Beispiele eingeübt. Es werden außerdem Grundlagen vermittelt, um auch unbekannte juristische Probleme souverän aufzuarbeiten.

Nachdem in den vergangenen Wochen die Grundlagen des juristischen Arbeitens im Allgemeinen erlernt wurden, gilt es nun, den Blick auf die Klausursituation zu lenken. In dieser Sitzung bekommen die Teilnehmenden Mittel an die Hand, um sich angemessen auf die Klausur vorzubereiten, während der Prüfung die Zeit richtig einzuteilen sowie auch unter Druck den Sachverhalt vollständig zu erfassen und angemessene Schwerpunkte zu setzen.

In dieser Sitzung werden die Teilnehmenden gemeinsam eine Klausur besprechen, die Fehler der gezeigten Lösung herausarbeiten und das in der Klausurenwerkstatt Erlernte anwenden, indem sie einen Verbesserungsvorschlag entwickeln. Durch die Betrachtung einer Klausur „aus Korrektorperspektive“ fällt die Fehlervermeidung bei der eigenen Bearbeitung häufig viel leichter.

Nicht nur in der Rechtswissenschaft, sondern auch im diskursiven Alltag, in der politischen Auseinandersetzung und bei außergerichtlichen Verhandlungen ist die Argumentationsfähigkeit eine entscheidende Erfolgsbedingung. In der neunten Sitzung erlernen die Teilnehmenden ihre Fundamente: Sie erhalten eine Einführung in die Aussagen- und Prädikatenlogik, grenzen Aussagen von anderen sprachlichen Äußerungen ab und werden mit den logischen Grundoperatoren vertraut gemacht. In diesem Rahmen setzen sie sich auch mit der wichtigen (aber oftmals übersehenen) Unterscheidung zwischen notwendiger und hinreichender Bedingung auseinander.

Die Teilnahme an diesem Termin ist zum Erwerb des Schlüsselqualifikationsnachweises zwingend erforderlich.

In der zweiten Sitzung des „Argumentationsblocks“ beschäftigen sich die Teilnehmenden mit dem Kernstück der Logik: Dem Argument. Was ist ein Argument überhaupt? Wann ist es gültig, wann schlüssig? Wir werden uns sowohl mit der syllogistischen und der propositionalen Logik auseinandersetzen und einige klassische Schlussformen erlernen.

Die Teilnahme an diesem Termin ist zum Erwerb des Schlüsselqualifikationsnachweises zwingend erforderlich.

Nicht immer wird korrekt geschlossen: Einige verbreitete Schlussfehler verstoßen gegen die Gesetze der formalen Logik. In der 11. Sitzung werden diese Fehler näher beleuchtet: Wie erkennt und vermeidet man sie? Und: Sind wirklich alle logisch ungültigen Argumente schlechte Argumente?

Neben den schon behandelten formalen Fehlschlüssen sind sog. fallacies verbreitet, die zwar nicht gegen die Gesetze der formalen Logik verstoßen, aber trotzdem als Argument nicht überzeugen. Wir befassen uns mit solchen Schlüssen, etwa dem Zirkelschluss, dem „Strohmann-Argument“ oder dem „false dilemma“.
Außerdem werden verbreitete kognitive Verzerrungen und biases in den Blick genommen, die zu verfehlter Argumentation beitragen. Schließlich setzten wir uns mit Paradoxien auseinander und ergründen ihre Relevanz für den juristischen Kontext.

Die Teilnahme an diesem Termin ist zum Erwerb des Schlüsselqualifikationsnachweises zwingend erforderlich.

• Methodik zur Klausuranalyse
• Leitprinzipien für eine gelungene Klausur
• Die richtige Anwendung des Gutachtenstils in der juristischen Fallbearbeitung
• Klausurtaktik im Zivilrecht

• Auslegungsmethoden im Überblick
• Auslegungsmethoden in der juristischen Klausur
• Problemerkennung in juristischen Klausuren
• Klausurtaktik im Strafrecht

• Klausurtaktik im Öffentlichen Recht
• Methodische Hinweise zu verwaltungsgerichtlichen Klagen
• Methodische Hinweise zum verwaltungsgerichtlichen Eilrechtsschutz
• Live-Korrektur einer Probeklausur